假期是学生仔细观察社会，体验社会最差的时机，为了让学生们更好地总结暑假的生活，展示社会实践的成果，展示学生的创新风貌，强烈反映学生的个性化，更好地们新学期的自学热情，入学初期，乡城区许洼小学举办了优秀的暑假实践作业评价活动。许洼小学从2015年暑假开始，几乎改革了假期作业的配置内容和形式，排除了以往假期书面作业占主体的方式，组织儿童积极参与假期栽培、社区公益、亲子读者、家务劳动等综合实践作业。这种形式的作业孩子们喜欢拒绝接受，不喜欢参加，监护人也积极应对。
在展览评价期间，同学们兴致勃勃，争相观看展板上的优秀作品，在相互喜爱、分享幸福的同时，互相传授交流，开阔视野，迅速增长科学知识。这次优秀的暑期作业展评价活动，不仅是对学生假期活动有意义的总结，还让学生迅速投入紧张有序的新学期生活，在学生身边树立榜样，提高学生教育的自学习惯和积极的学习态度。
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